Objetivos:

Objetivos generales:
• Dar respuesta a la necesidad de formación continua de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas

• Incrementar, a través del conocimiento, la calidad y eficiencia de las tareas de gestión y dirección de los centros docentes.

• Actualizar los conocimientos sobre organizaciones educativas y los nuevos procedimientos para gestionarlas, proporcionando herramientas para promover los cambios organizativos.

• Profesionalizar y certificar académicamente la formación continua para las funciones directivas y de gestión.

Objetivos específicos:

Capítulo 1: Los Centros Educativos como Organizaciones

• Conocer la estructura del sistema educativo

• Diferenciar la coordinación académica y la coordinación organizativa


Capítulo 2: Los Centros Educativos y su dirección.

• Describir las nociones básicas implicadas en la dirección escolar

• Interpretar la normativa educativa, aplicándola a la organización, dirección y gestión docentes.

• Analizar los elementos pedagógicos necesarios para el ejercicio de la dirección escolar


Capítulo 3: Calidad y eficacia en los centros educativos

• Establecer los aspectos implicados en la calidad educativa que suponen una mejor gestión y dirección de los centros educativos.

• Formular indicadores de avaluación de factores de mejora de la dirección y gestión escolar


Capítulo 4: Convivencia en un centro educativo

• Comprender los planes de acción educativa encaminados a la mejora de la convivencia escolar

• Promover la aplicación de los modelos de resolución de conflictos más ampliamente utilizados para la mejora de la convivencia escolar de los centros educativos

Capítulo 5: Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos

• Comprender e interpretar las aportaciones de la era digital a la gestión escolar.

• Manejar las nuevas tecnologías como herramienta de apoyo a la gestión de la organización escolar.

Director Académico: Claudia Baaken - URJC